Recomendaciones para uso del libro “Cuando estuve enfermo” (Hasta 10 años)
Objetivo:
Brindarles a niños y niñas una plataforma segura y creativa para expresar, explorar y procesar las emociones generadas por la enfermedad y el tratamiento por medio de actividades artísticas.
Profesional ideal para utilizarlo:
Psicólogo o terapeuta.
Cuando le entregues el material:
Explícale que es un libro de actividades especial donde puede hacer cosas divertidas, como dibujar, colorear, escribir y jugar. Dile que tiene actividades que le ayudarán a expresar sus emociones y a entender mejor lo que está pasando. Aclárale que puede usarlo como quiera y que, si en algún momento quiere hablar sobre alguna actividad o necesita ayuda, estás ahí para él.
Recomendaciones específicas:
Se recomienda que un adulto esté con el niño acompañándolos cuando lo utilice para resolver sus dudas o aclarar alguna instrucción pero no es indispensable.
Puedes o no participar en el uso del libro: Pregúntale al paciente si él quiere que colorees o dibujes con él. Esto solo fortalece el vínculo entre ustedes, sino que también les brinda la oportunidad de compartir experiencias y emociones.
Si el paciente quiere trabajar las actividades por sí mismo, respeta su decisión. Es importante que se sienta cómodo y en control de su propia experiencia emocional. Dile que estás disponible para ofrecer apoyo si lo necesita, pero permite que él maneje el libro de actividades a su propio ritmo.
Pregunta sobre lo que dibujo o lo que escribió: Cuando el paciente haya completado una actividad en el libro de actividades, es una buena idea preguntarle sobre lo que dibujó o escribió. Puedes preguntarle "¿Qué estás dibujando aquí?" o "¿Qué escribiste en esta página?". Anímalo a compartir sus pensamientos y sentimientos sobre su creación. Escúchalo atentamente y valida sus emociones. Por ejemplo, podrías preguntar "¿Por qué decidiste dibujar eso?" o "¿Cómo te hace sentir lo que escribiste?".
Si el paciente no quiere contarte o enseñarte lo que dibujó no lo fuerces a explicarte sus dibujos. Piensa que está plasmando su intimidad en un dibujo, por lo que podría sentirse invadido.
Evita criticar o juzgar: Recuerda que está explorando sus emociones y reflexionando sobre su experiencia. Cada persona tiene una forma única de expresar sus sentimientos, y es importante respetar y valorar su individualidad. Su mundo emocional y mental es único, y estas actividades son una oportunidad para que se exprese de manera auténtica y sincera. Permitirle esa libertad y espacio es fundamental para su crecimiento emocional y su bienestar.
Fomenta que el paciente haga suyo del libro de actividades: Si desea pegar cosas en él, pintarlo, subrayarlo o realizar cualquier otra modificación, déjale hacerlo. Estas acciones son su forma de expresar sus emociones y experiencias de manera personal y creativa. Al permitirle esa libertad, le estás brindando la oportunidad de explorar y procesar sus sentimientos de una manera que sea significativa y auténtica para él.